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[单选题]

在皮亚杰看来,当儿童能够对“aX+bY=c;aX-bY=d”这样的方程组进行计算时,儿童处于

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

答案
D、形式运算思维阶段
更多“在皮亚杰看来,当儿童能够对“aX+bY=c;aX-bY=d”这样的方程组进行计算时,儿童处于”相关的问题

第1题

在皮亚杰看来,当儿童能够对“aX+bY=c;aX-bY=d”这样的方程组进行计算时,儿童处于()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

当儿童能够回答诸如"如果巨大的行星与地球相撞将会怎样""等抽象、假设的问题时,在皮亚杰看来,儿童处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

在皮亚杰看来,私人言语是儿童对自己活动的指导()
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第4题

在皮亚杰看来儿童具有水平和垂直的概念。 ()
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第5题

在皮亚杰年看来儿童具有水平和垂直的概念()
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第6题

在皮亚杰看来,9〜11岁儿童进入()阶段

A.法律

B.自律

C.他律

D.无律

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第7题

在皮亚杰看来,儿童的“前因果观念”包括()。
在皮亚杰看来,儿童的“前因果观念”包括()。

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第8题

在皮亚杰看来,5岁之前的儿童属于道德发展的 他律阶段()
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第9题

在皮亚杰看来,5〜8岁的儿童处于()阶段

A.无律

B.他律

C.自律

D.法律

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第10题

皮亚杰如何发现儿童具有自我中心化的,现代看来是否正确。
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第11题

儿童表现出对权威的绝对顺从,也表现出对规则本身的尊重和顺从。在皮亚杰看来,儿童道德发展处于()

A.自我中心阶段

B.他律阶段

C.自律阶段

D.可逆性阶段

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