在实词中，幼儿掌握的顺序是名词——动词——形容词

通常，英语句子中的名词、动词、形容词、副词这些“实词”，应该接受“句法重音”

“现代汉语实词可分为名词、动词、形容词、数词、代词等”作为划分是否正确？为什么

幼儿词汇中词频率最高的是

能力可以通过动词、名词、形容词来分类。

能力可以通过动词、名词、形容词来分类。

比拟的拟体一般是动词或形容词，而比喻的喻体一般是名词

“画”是动词，儿化后，“画儿”成了名词；“错”是形容词，儿化后，“错儿”是名词。由此看，儿化可以区分词义或词性。

例举创造法中将水壶的特性分为名词属性，形容词属性，动词属性和属性

能作德语主语的词类有

原画就好比是一个个名词、动词、形容词和各种表达因果关系的词组结构，像“因为……所以”、“如果…—那么”、“不但……而且”等等

词性标注是语言识别、句法分析、信息抽取技术的基础技术之一，是指为句子中每个单词标注一个词性类别，这里的类别包括名词、动词、形容词、连词、副词、标点符号等