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培训效果的评估常用柯克帕特里克模型，下列不属于该模型内容的是

A.学员反应

B.学习效果

C.行为改变

D.职务晋升

答案
B、学习效果
发布时间：2022-06-19
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第1题

科克帕特里克评估模型包括反应、习得、行为、效果四个层面的评估
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第2题

分层分类开展（）、（）、（）、（）柯氏四级评估，及时准确向主办方、送培方反馈培训信息。

A.反应

B.学习

C.行为

D.效益

E.能力

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第3题

列文虎克为微生物学的奠基人，柯赫为细菌学奠基人
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第4题

让你的培训计划做到有效，需要重点关注哪些方面？（)

A.需求来源

B.重点人群

C.重点课程

D.效果评估

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第5题

最早发现微生物的科学家是

A.巴斯德

B.柯赫

C.伊万诺夫斯基

D.列文虎克

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第6题

动物疫病预防控制机构按照动物疫病净化、消灭规划、计划，开展动物疫病净化技术指导、培训，对动物疫病净化效果进行监测、评估。（）
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第7题

学习障碍的概念最早是由美国教育家柯克（Kirk）于年提出的

A.1943

B.1963

C.1983

D.2003

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第8题

常用的数据模型有层次模型、网状模型和
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第9题

美国特殊教育专家（)提出了特殊儿童“瀑布式安置体系”。

A.柯克

B.迪诺

C.葛拉格

D.以上都不是

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第10题

常用的互联网企业估值模型有

A.梅特卡夫模型

B.曾李青模型

C.国泰君安模型

D.雁型阵列模型

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第11题

在蒙代尔-弗莱明模型中，浮动汇率制度下的财政政策： A 完全有效 B 完全无效 C 不确定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D效果不显著

A.B

B.A

C.C

D.D

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