A.这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B.这首诗每段的三、四两句都是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C.这首诗每段的末句都表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹,标志着奴隶们的初步觉醒。
D.这首诗采用了赋与兴相结合的手法,从而更有力地突出了“刺贪”的主题。
第1题
A.第三段作者看到小溪水流澄澈,蜿蜒曲折,不禁去探幽一番,可惜没能找到它的源头
B.作者用了未见其形先闻其声的写法,吸引读者,再伐竹取道揭开小石潭神秘面纱
C.伐竹取道写出了小石潭人迹罕至,无人问津,这和作者困居永州的经历有相通之处
D.作者写鱼之乐其实在写己之乐,初到小石潭,作者的心情是十分愉悦的
第2题
A.忠之属也(古义:尽力做好分内的事。今义:忠诚。)
B.可以一战(古义:可以凭借。今义:表示许可,可能。)
C.再而衰(古义:第二次。今义:又一次。)
D.齐师伐我(古义:军师。今义:老师。)
第4题
A.满面尘灰烟火色突出伐薪、烧炭的艰辛,强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛
B.卖炭翁在从伐薪烧炭愿天寒驾炭车辗冰辙,直到泥中歇的漫长过程中所盘算的一切、所希望的一切,最终全都化为泡影
C.老翁衣正单,再以夜来的一尺雪和路上的冰撤作陪衬,使人更感到老翁的可怜
D.愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神
第5题
A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和
B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽听细说欲诛有功之人,实为亡秦之续
C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于以屈求伸,而樊哙的厉言斥责则是以攻为守
D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心
第6题
A.冉有之所以不直接说季氏将伐颛臾而拐弯抹角,是想试探孔子对季氏将伐颛臾的态度
B.对于季氏将伐颛臾,孔子旗帜鲜明地反对,义正词严地斥责征伐颛臾
C.根据文章内容,季氏将有事于颛臾说这句话的应该是季路
D.孔子用昔者先王以为东蒙主在邦域之中是社稷之臣表明自己反战的理由
第7题
A.本文讲述的是鲁庄公十年春天,齐国借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国国君位,再次兴兵伐鲁,这就是著名的长勺之战
B.文章写曹刿与乡人的对话,点出了他决意请见的原因,想在鲁庄公那里展示自己的深谋远虑,得到鲁庄公的重用
C.第2段写了长勺之战的经过,鲁庄公的鄙与曹刿的远谋形成鲜明的对比,更好地塑造了人物形象
D.文中多记曹刿简短、果敢的言行:请见问战请从这一系列的活动表现出一名出身下层而深谋远虑的谋士精明干练
第8题
A.《小石潭记》是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度
B.作者写隔竹林,闻水声,伐竹取道才见小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣
C.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感
D.第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛,寓情于景
第9题
A.《桃花源记》构思精巧,以渔人进出桃花源的行踪为线索,叙述了一个曲折有致的故事
B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法实现的无奈
C.文章前面写心乐之,后又写悄怆幽邃,一乐一忧似难相容,实则以忧衬乐,忧是乐的另一种表现形式
D.伐竹取道,下见小潭写出小石潭处于一个僻静幽深的地方
第10题
A.作者描写潭水的清澈和游鱼的姿态,二者相互映衬,具有画面感
B.作者写隔篁竹,闻水声,伐竹取道,才见小石潭的经过,给文章增加了探奇的情趣
C.小石潭不可久居是因为其境过请,面对悄怆之景,作者心境不免凄寒悲凉
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,表达内心的抑郁愤懑
第11题
A.⑦①②③④⑥⑤
B.①⑦③②⑤④⑥
C.②①⑦③④⑤⑥
D.②①③⑦④⑥⑤
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