级应当加强安全专业人才培养,建立从业资格制度（）

A.作战训练

B.信息通信

C.特种装备操作、驾驶、维护

D.灭火救援

A.维护

B.保养

C.维修

D.报废

A.重点岗位资格制度

B.工程师资格制度

C.装备技师资格制度

D.指挥长资格制度

A.重点岗位资格制度

B.装备技师资格制度

C.工程师资格制度

D.指挥长资格制度

A.加强专业从业人员培训

B.加强技术专利保护

C.建立从业人员资格认证制度

D.完善中介机构管理

A.深入开展行业运营人力资源跟踪研究，评估行业人才发展水平

B.鼓励各类院校设置城市轨道交通相关专业或者专业方向，扩大人才培养规模

C.完善从业人员培训考核管理制度，建立健全城市轨道交通职业分类和职业标准体系、职业技能鉴定机制

D.完善列车驾驶员职业准入制度，规范和强化行车值班员、行车调度员等重点岗位职业水平评价"

A.省（直辖市）级

B.市级

C.县级

D.各级

A.各级人民政府

B.省级人民政府

C.市级人民政府

D.县级人民政府

E.国务院卫生健康主管部门

A.建立以提高实践能力为引领的人才培养流程,率先应用卓越计划的改革成果,建立产教融合、协同育人的人才培养模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接

B.加强实验、实训、实习环节,实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上,建立实训实习质量保障机制

C.扩大学生的学习自主权,实施以学生为中心的启发式、合作式、参与式教学,逐步扩大学生自主选择专业和课程的权利

D.具有培养专业学位研究生资格的转型高校要建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式