现代教学媒体一定优于传统教学媒体

A.必要条件

B.核心目标

C.主导因素

D.重要内容

A.呈现信息

B.激发情感

C.促进交流

D.提供反馈

A.表现力

B.重现力

C.感染力

D.参与性

A.多媒体

B.全媒体

C.自媒体

A.每个人对媒体的反应都是社会的、自然的。媒体等同适用于不同背景、教育、年龄、文化或不同技术经验层次的人。

B.媒体的相似大于不同：人对媒体的自然的、社会的反应来自人们自身而不是媒体本身。

C.媒体等同是积极主动的。

D.意图是什么。

A.省级

B.市级

C.县级

D.区级

A.布鲁纳的课程结构理论

B.布卢姆的掌握学习理论

C.赞科夫的“教学与发展理论”

D.杜威的实用主义教育理论

E.瓦？根舍因的范例方式教学理论