农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是指:2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号），联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教特岗教师聘期3年（)

A.义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据

B.义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班

C.重新划分调整义务教育招生片区

D.收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”

A.城市实用人才带头人

B.农村实用人才带头人

C.农村拔尖领军人才

A.①②④⑤

B.②③④⑤⑥

C.④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

A.学校应当批评教育，并可以约谈学生监护人

B.对于情节严重的学生，学校应当给予纪律处分

C.非义务教育阶段的学校根据学生违纪的情节、后果和影响，可以给予直至开除学籍的处分

D.未成年学生有不良行为的，由其监护人陪同在学校进行专门法治教育

A.国家法定节假日

B.休息日

C.寒暑假期

D.课余时间

A.非义务教育阶段非职业教育的公办学校可以参与举办营利性民办学校

B.公办学校举办或参与举办非营利性民办学校，可以用过品牌加盟年费、管理费等方式取得部分办学收益

C.实施义务教育的公办学校不得转为民办学校

D.公办学校如举办或参与举办民办学校，虽然不能发放相同的学业证书，但是该民办学校可以与公办学校共用校园、教学设施及教师团队

A.现代学校制度

B.校长责任制

C.依法治校

D.民主管理

A.在学校申请

B.提供家庭经济困难证明

C.学校审核、评议

D.公示无异议后确定受助名单

A.开展校外活动

B.占用国家法定节假日集体补课

C.占用休息日集体补课

D.占用寒暑假期集体补课