县级以上政府应当根据_________等因素，合理设置残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学。

A.民政部门

B.教育行政部门

C.中国残疾人联合会

D.中国残疾人福利基金会

A.国家、社会鼓励和帮助残疾人自学成才

B.残疾人所在单位不需要对本单位的残疾人开展文化知识教育和技术培训

C.残疾儿童特殊教育学校的课程设置方案，应当适合残疾儿童的身心特性

D.残疾人扫盲教育应当包括对年满15周岁以上的未丧失学习能力的文盲残疾人实施的扫盲教育

A.党委

B.政府

C.人大

D.政协

A.鼓励

B.扶持

C.促进

D.保障

A.残疾人联合会

B.教育行政部门

C.教育考试机构

D.学校

A.残疾人职业教育由普通职业教育机构和特殊职业教育机构实施，以特殊职业教育机构为主

B.普通职业学校不得拒绝招收符合国家规定的录取标准的残疾人入学，普通职业培训机构应当积极招收残疾人入学

C.残疾人职业教育应当大力发展中等职业教育，加快发展高等职业教育，积极开展以实用技术为主的中期、短期培训，以提高就业能力为主，培养技术技能人才，并加强对残疾学生的就业指导

D.实施残疾人职业教育的学校和培训机构，应当根据社会需要和残疾人的身心特性合理设置专业，并与企业合作设立实习实训基地，或者根据教学需要和条件办好实习基地

A.省级以上政府

B.市级以上政府

C.县级以上政府

D.乡级以上政府

A.从事残疾人教育的教师，应当热爱残疾人教育事业，具有社会主义的人道主义精神，尊重和关爱残疾学生，并掌握残疾人教育的专业知识和技能

B.县级以上人民政府可以采取免费教育、学费减免、助学贷款代偿等措施，鼓励具备条件的高等学校毕业生到特殊教育学校或者其他特殊教育机构任教

C.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准，从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准

D.普通师范院校和综合性院校的师范专业不必须设置特殊教育课程，有条件的学校可以设置特殊教育课程，使学生掌握必要的特殊教育的基本知识和技能，以适应对随班就读的残疾学生的教育教学需要