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通过调整语言的表达方式,刻意潜移默化地改变一个人对事情的看法

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更多“通过调整语言的表达方式,刻意潜移默化地改变一个人对事情的看法”相关的问题

第1题

教师的教学语言是将教育性自然地、潜移默化地寓于知识的传授之中的。
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第2题

复述,就是用自己的话讲述读过的、听过的语言材料。是在理解和记忆的基础上,对有关语言材料的内容加以整理,有重点、有条理、有感情地把内容再现出来的一种表达方式。
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第3题

2. 下列答案中哪些属于朗诵与朗读的共同点

A.要清晰、响亮地把书面语转化为有声语言

B.都是口语表达方式

C.都依据一定的文本内容

D.都要求语音规范,吐字清晰

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第4题

手势语的表达方式局限、词汇贫乏、语法粗疏,所以,手势语并不是聋生必须要学习的语言.
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第5题

手势语的表达方式局限、词汇贫乏、语法粗疏,所以,手势语并不是聋生必须要学习的语言.
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第6题

体育锻炼能使学生情感、意志、态度和价值观等非智力因素潜移默化地得到发展
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第7题

基于单片机设计的电子系统,逻辑功能的改变可以通过修改软件程序灵活调整
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第8题

《庄子》一书中所用的“三言”包括下面哪些语言表达方式?

A.寓言

B.重言

C.卮言

D.直言

E.婉言

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第9题

在Word 2010中,可以很直观地改变段落的缩进方式,调整左右边界和改变表格的列宽,应该利用

A.字体

B.样式

C.标尺

D.编辑

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第10题

在Word 2010中,可以很直观地改变段落的缩进方式,调整左右边界和改变表格的列宽,应该利用

A.字体

B.样式

C.标尺

D.编辑

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第11题

下面哪一个选项不属于培养我们正面思维的方法?

A.调整非理性认知

B.调整言语表达方式

C.丰富自身的阅历

D.获得积极情绪体验

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