A.残疾儿童、少年特殊教育学校(班)的课程设置方案、课程标准由国务院教育行政部门制订
B.残疾儿童、少年特殊教育学校(班)的课程设置方案、课程标准和教材,应当适合残疾儿童、少年的身心特性和需要
C.对于残疾儿童、少年要施行统一的教育方案,严谨个别化教育计划,不得实施个别教学
D.教材由省级以上人民政府教育行政部门按照国家有关规定审定
第1题
A.国家、社会鼓励和帮助残疾人自学成才
B.残疾人所在单位不需要对本单位的残疾人开展文化知识教育和技术培训
C.残疾儿童特殊教育学校的课程设置方案,应当适合残疾儿童的身心特性
D.残疾人扫盲教育应当包括对年满15周岁以上的未丧失学习能力的文盲残疾人实施的扫盲教育
第2题
A.性别
B.数量
C.类别
D.分布情况
第4题
A.从事残疾人教育的教师,应当热爱残疾人教育事业,具有社会主义的人道主义精神,尊重和关爱残疾学生,并掌握残疾人教育的专业知识和技能
B.县级以上人民政府可以采取免费教育、学费减免、助学贷款代偿等措施,鼓励具备条件的高等学校毕业生到特殊教育学校或者其他特殊教育机构任教
C.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准,从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准
D.普通师范院校和综合性院校的师范专业不必须设置特殊教育课程,有条件的学校可以设置特殊教育课程,使学生掌握必要的特殊教育的基本知识和技能,以适应对随班就读的残疾学生的教育教学需要
第7题
A.残疾人联合会
B.居民、村民委员会
C.卫生行政部门
D.民政部门
第8题
A.县级人民政府教育行政部门
B.省级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府教育行政部门
D.国家教育行政部门
第9题
A.民政部门
B.教育行政部门
C.中国残疾人联合会
D.中国残疾人福利基金会
第10题
A.送教上门
B.定点集中
C.定期指导
D.教育资助
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