某小学在家长群里发布了这样一则通知“应学校及教育局要求，每天都要有家长陪同学校护导，所以每位家长都要轮值……执勤时间为7:40之前到8:00……”请问：学校的行为属于潍坊市教育局《新时代中小学教师师德考核负面清单(试行)》中哪项负面清单？（）

A.学校不能对学生进行罚款

B.健全教育监督机制和管理机制

C.当地人民政府应责令学校退还费用

D.对相关直接责任人员进行批评教育

E.家庭应积极配合学校的决定，真正实现教育合力

A.学校不能向学生收取任何费用

B.健全教育监督机制和管理机制

C.当地人民政府应责令学校退还费用

D.对相关直接责任人员进行批评教育

E.家庭应积极配合学校的决定，真正实现教育合力

A.对学生的评价体现了 导向性原则

B.将听写 情况传qq群，没有保护学生的隐私

C.在进行家校沟通时， 应该注意沟通方式的改进

D.每天详 细记载学生的听写情况，非常认真、敬业

E.将听写 情况传qq群，可以让家长更好的督促孩子

A.学校

B.家长

C.小洋

D.聊天同学

1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。

3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。

同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。(14 分)

A.是合适的，没有造成伦理问题

B.是不合适的，这是招揽求职者

C.是不合适的，不应该在网络暴露自己是否可以督导

D.是不合适的，这样写会吸引家长报名求职

A.发布群公告时已在班级群中家长均会收到

B.新家长入群时系统自动推送

C.辅导老师编辑必达通知时自动更新群公告

A.通过该小学家长微信群发布初步学区划分信息，请家长填写调查问卷；

B.在小学学区周边小区业主微信群发布学区划分信息，征求周边居民意见；

C.召开学校老师网上视频会征求意见；

D.电话询问教育界专家意见。

A.依依买手机、发红包的需求体现了同伴价值感 这一心理

B.小学阶段是建立人与天、地、物、我关系的关键期，家长的做法已导致依依与工具（手机）、同学之间建立了错误的关系

C.被孤立的学生容易产生自卑等消极心理，不利于学生健康发展。父母这样的奖励，能使依依不再被孤立，和同伴的关系更融洽

D.学生使用手机，发红包、抢红包的现象也应引起学校、老师的重视，并进行积极科学地引导