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[主观题]

请朗读以下短句,注意发音和句子的语调。 1,Ich heiße Peter Meier. 2,Das ist Herr Ackermann. 3,Auf Wiedersehen! 4,Guten Morgen! 5,Guten Tag Herr Liu! Freut mich! 请录制音频,上传附件,谢谢!

答案
Did he sleep on the road?
更多“请朗读以下短句,注意发音和句子的语调。 1,Ich heiße Peter Meier. 2,Das ist Herr Ackermann. 3,Auf Wiedersehen! 4,Guten Mo…”相关的问题

第1题

请朗读以下短句,注意发音和句子的语调。 1,Ich heiße Peter Meier. 2,Das ist Herr Ackermann. 3,Auf Wiedersehen! 4,Guten Morgen! 5,Guten Tag Herr Liu! Freut mich! 请录制音频,上传附件,谢谢!
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第2题

请同学们朗读以下的单词和句子 1,读单词注意ch组合的发音:acht, Tochter, Bücher, euch, Dolch, möchte, ich; 2,读下面的单词对:Deich – Deutsch, Teich – täuschen, bauen – Bonn 3,读下面的短句: Herzlich willkommen! Besuchen Sie mal meine Familie!
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第3题

在英语的说话和朗读中需要注意()。

A.句子的重读

B.音的长度

C.音的变化

D.语调

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第4题

普通话水平测试中属于朗读短文应试技巧的是()

A.词语发音问题

B.儿化韵的发音

C.朗读回读

D.把握语速

E.纠正方言语调

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第5题

短文朗读的注意事项是()

A.发音准确清晰

B.语调自然流畅

C.语速快慢适中

D.深入理解作品

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第6题

朗读中需要注意的有()

A.重音

B.停连

C.语速

D.语调

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第7题

在朗读过程中注意()。

A.读音

B.停顿

C.速度

D.语调

E.间断

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第8题

L2教学目标描述正确的是()

A.熟悉字母,单个字母发音到CVC单词拼读

B.跟读到独立朗读句子

C.逐步可用简单整句回答问题

D.流利朗读句子到短文

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第9题

长句是指()的句子;短句是指()的句子。

长句是指()的句子;短句是指()的句子。

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第10题

朗读韵母发音材料1中的范例字词,并保存为MP3格式上传,注意控制时间。
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第11题

朗读并分析以下两个句子中主从复合句的用法。 [图]...

朗读并分析以下两个句子中主从复合句的用法。

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