A.厌氧生物层→好氧生物层→附着水层→流动水层
B.好氧生物层→厌氧生物层→附着水层→流动水层
C.附着水层→流动水层→厌氧生物层→好氧生物层
D.流动水层→附着水层→好氧生物层→厌氧生物层
第1题
A.营造特定环境,使更有利于目标微生物生长
B.一般仅需要考虑微生物的生长特点,而与环境因素无关
C.一般是利用“投其所好”的原理
D.既可液体培养,也可固体培养
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