A.让家长去看一下栗总对于全国家长直播的视频回放
B.校区可以拿学生的测评数据、常规课的测评数据来给家长做分析
C.结合学生平时学习当中的问题,找到因为学生基础薄弱学不会的一些点,分析这些问题的产生都是因为地基没打好造成的
D.说明知识关联性
第1题
A.可以让家长去看一下栗总对于全国家长直播的视频回放
B.校区可以拿学生的测评数据、常规课的测评数据来给家长做分析,这样才更有说服力
C.结合学生平时学习当中的问题,找到因为学生基础薄弱学不会的一些点,分析这些问题的产生都是因为地基没打好造成的
第2题
A.家长会或平时学习交流沟通打地基学习重要性
B.观看栗总打地基演讲视频
C.体验打地基课程,课后进行打地基报告解读,让学生和家长重拾学习信心
D.带领孩子使用打地基学习账号,让孩子亲自感S受轻松攻克打地基内容的快感和幸福,提升孩子学习成就感
E.进行DL测试,通过测试结果让家长对孩子学习有危机感
第3题
A.家长会或平时学习交流沟通打地基学习重要性
B.观看栗总打地基演讲视频
C.体验打地基课程,课后进行打地基报告解读,让学生和家长重拾学习信心
D.带领孩子使用打地基学习账号,让孩子亲自感受轻松攻克打地基内容的快感和幸福,提升孩子学习成就感
E.进行DL测试,通过测试结果让家长对孩子学习有危机感
第4题
学生学习打地基课程一段时间后不能坚持下去,老师应该如何处理()
A.和学生沟通打地基学习的重要性
B.与家长沟通,进行适当的鼓励与监督
C.核实学生学习情况,是否调整到适合学生学习的课程,让学生打地基学习后有成绩感,逐步产生学习兴趣
D.让学生暂停打地基学习
第5题
A.和学生沟通打地基学习的重要性,及时跟进该学生的打地基学习情况
B.让学生停止打地基课程,进行常规课程学习,一对一辅导教学
C.与家长沟通,进行适当的鼓励与监督,了解学生的学习困难
D.了解学习情况,调整合适的打地基课程,让学生找到学习的成就感
第6题
A.老师会和学生沟通打地基学习的重要性
B.家长可以适当的陪伴
C.根据学生学习情况,要降到适合学生学习的级别进行学习,让学生逐步产生学习兴趣
D.给予金钱或者物质奖励,提高孩子的学习动力
第7题
A.首先需要明确,初中学生的打地基课程推送到小学,是因为大部分是小学基础知识点没有掌握好的原因导致的
B.学习低年级打地基课程,学生学习压力较小,知识点掌握相对高效,每节课都将进行先行测试进行智能化检测,以确保推送适合学生学习的知识点
C.在每次学生进行打地基学习时都要进行学前动员,让学生意识到打地基学习的重要性
D.进行家校联合,在学生回家进行打地
第8题
A.需要校区老师多鼓励和赞扬,给与学生学习的兴趣和信心
B.教务多和家长沟通,让家长进行必要的监督,并且告诉家校配合的重要性和家 长具体监督的内容
C.确认打地基课程的适配性
第9题
A.初三现在所有知识基本已经学完,接下来时间就是用来复习,打地基刚好和目前学校的教学状态㇐致
B.学生和家长的意识还停留在高楼往上盖,没有认真思考和意识到基础扎实的重要性和中考的分数占比
C.家长和学生是我们重点服务的客户,需要尽量听从家长和学生的意见
D.建议校区学科老师多和学生和家长从学科知识中考占比和关联性去和学生家长沟通
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