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你和老师同学的关系怎么样()
[单选题]

你和老师同学的关系怎么样()

A.还好

B.非常好,非常喜欢他们

C.不太好,没法深入

D.非常不好,经常矛盾

E.有非常好的

F.没有很好的

答案
C、不太好,没法深入
更多“你和老师同学的关系怎么样()”相关的问题

第1题

案例一(30):心理咨询师:你的经济情况怎么样?求助者:还好,收入在同学中算高的,福利待遇也不错。“你的经济情况怎么样?”这样的提问,表明咨询师()

A.提问过多

B.提了可问可不问的问题

C.恰当提问

D.提了涉及个人隐私的问题

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第2题

案例一(30):心理咨询师:你的经济情况怎么样?求助者:还好,收入在同学中算高的,福利待遇也不错。“你的经济情况怎么样?”这样的提问,表明咨询师()单选

A.提问过多

B.提了可问可不问的问题

C.恰当提问

D.提了涉及个人隐私的问题

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第3题

初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()

A.“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也有过和你一样的经历”。

B.“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”。

C.“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”

D.“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮你减少和同学的争执,还能少挨批评,你说怎么样?”

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第4题

初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。(2013年)

A.看起来你有点儿紧张,其实,很多人也有过和你一样的经历

B.看起来你有点儿紧张,你看,这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗

C.看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧

D.看起来你有点儿紧张,其实我是想帮你减少和同学的争执,还能少挨批评,你说怎么样

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第5题

这周老师生病没来上班,班级里有些混乱,没有以往有秩序,你会()

A.像往常一样,同时协助班级干部和科任老师做好工作,并打电话向老师问候一下

B.太好了,我可以自由了,想怎么样就怎么样

C.管好自己就行了,至于别人怎么样,我可管不了

D.大家干啥我干啥,不然同学该说我假正经了

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第6题

学习中遇到困难,你会怎么样()

A.主动请教老师

B.请教同学

C.自己查阅有关资料、参考书目

D.不请教任何人,不会就不会

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第7题

你觉得自己完成的火山模拟实验怎么样你愿意跟同学们交流自己的所学和所思吗()

A.非常棒

B.还好

C.一般

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第8题

你认为自己的睡眠质量怎么样()

A.很好,精力充沛

B.还好,可以解困

C.没感觉

D.很糟糕

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第9题

下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是()

A.教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗?

B.教师乙:你怎么回事!别人玩命地准备参赛,人也累瘦了,读觉得时间不够,你却"面不改色心不跳"。你不想参赛了吗?

C.教师丙:林××,你表现很不错,不像某些人一点都不积极上进,天天大把的时间就知道吃喝玩乐,你一定要好好表现,让老师刮目相看哦!

D.教师丁:×××,你是不是对这次比赛心有余而力不足啊?如果你感到太吃力,就不要勉强自己,就让你同桌去吧,你俩平时的成绩也不相上下,相信他也是可以为咱们争光的。

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第10题

和同学、老师相处得是否愉快有没有较好地融入班集体()

A.相处得还好、至少没有没有发生过矛盾

B.相处很愉快,已经完全融入班集体

C.相处很愉快,感觉自己所在的班集体很团结、很有爱

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第11题

下面是四位老师与一位参赛准备不积极的学生的谈话,其中最恰当的一位是()。

A.教师甲:这次智力竞赛的时间很紧,你没有感到太劳累吧?不过,你气色还好,有几个同学都瘦了。你们都是立志要夺标的。你认为时间还来得及吗?

B.教师乙:你怎么回事!别人玩命地准备参赛,人也累瘦了,读觉得时间不够,你却"面不改色心不跳"。你不想参赛了吗?

C.教师丙:林××,你表现很不错,不像某些人一点都不积极上进,天天大把的时间就知道吃喝玩乐,你一定要好好表现,让老师刮目相看哦!

D.教师丁:×××,你是不是对这次比赛心有余而力不足啊?如果你感到太吃力,就不要勉强自己,就让你同桌去吧,你俩平时的成绩也不相上下,相信他也是可以为咱们争光的。

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