第1题
A.叶老师和蔼地走过来对我说:你要注意保护视力啊
B.婷婷和梅梅是好朋友,放学后,她经常到她家做作业
C.广州的秋天是一年中最美的季节
D.在六一联欢会上,班长演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈
第2题
A.母亲病危及后来病故,你都没有顾得上回家,说明你把耿耿于怀的石油事业当作高于一切的事情了
B.电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲,《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象,唯独林冲一角最为奇货可居
C.最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望
D.是深入了解一个单位的全面生活好呢,还是今天到这里,明天到那里,浮光掠影地了解一下生活好呢
第3题
A.皱着眉头,唉声叹气地说
B.望着远方,神情忧郁地说
C.低着头,蚊子般的小声嘟囔
D.开心地跳起来,兴奋地说
第4题
第5题
A.他讲的(娓娓动听),妹妹听得忽而笑容满面,忽而愁眉紧锁
B.《水浒传》的情节(引人入胜),扣人心弦,读起来真让人欲罢不能
C.妹妹(语重心长)地对我说,哥哥我们一起去公园吧
D.您(无怨无悔)地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级
第6题
第7题
第8题
阅读下列材料,回答问题。
陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,书中的原话太多,不想用书中的原话,我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到:“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头,“大家可以用自己的话来表演,想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着,很多小朋友都说出了自己的想法,一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了,每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。
问题:
请从教师观的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)
第9题
第10题
第11题
A.情感淡漠
B.情绪低落
C.焦虑
D.情感倒错
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