正确表述一个完整的认识过程（）

A.感觉—认识—实践

B.概念—判断—推理

C.认识—实践—认识

D.实践—认识—实践

世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程，这是一个()的过程

A.感觉-知觉-表象

B.概念-判断-推理

C.实践-认识-实践

D.理论-实践-理论

A.概念——判断——推理

B.感性认识——理性认识——感性认识

C.实践——认识——实践

D.认识——实践——认识

A.从概念到判断

B.从认识到实践

C.从判断到推理

D.从感觉到理性

A.实践……认识……再实践……再认识……

B.认识……实践……再认识……再实践……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践

A.离开实践考察认识问题

B.背弃了物质第一性、意识第二性的原则

C.否认思维和存在具有同一性

D.不了解认识的辩证本性，离开辩证法来考察认识问题

下列关于实践与认识的关系，表述不正确的是（）

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力

A.实践是认识的基础

B.实践决定认识

C.认识对实践有能动作用

D.认识对实践有指导作用

A.A认识过程、情感过程、行为过程

B.B知觉过程、情感过程、行为过程

C.C感觉过程、知觉过程、意志过程

D.D认识过程、情感过程、意志过程

A.认识的客体是主体实践和认识的对象

B.认识的客体是主体创造出来的对象

C.认识的客体是一切客观事物

D.认识的客体是整个人类社会