下列哪项不是儿科护理学任务的研究方面（）

A.智能低下

B.体格发育迟缓

C.皮肤纹理异常

D.尿有特殊臭味

E.特殊面容

A.儿童及家庭的健康教育

B.儿科临床护理

C.儿童保健

D.以上都是

A.黏液性水肿，特殊外貌

B.体格发育落后

C.显著的智力低下

D.听力及运动障碍

E.甲状腺发育异常

A.为小儿提供疾病的护理

B.为小儿提供心理护理

C.为小儿提供综合性、广泛性的整体护理

D.降低小儿的患病率和死亡率

E.为4,JL提供保健服务

A.研究的主要变量时行为

B.作为病因的行为具有可逆性

C.行为的反复性

D.行为受研究对象的控制

E.行为主体的可塑性

A.产品研究法

B.组织研究法

C.智能研究法

D.管理研究法

E.社会研究法

F.系统研究法

A.童年期是否合并品行障碍及对立违抗障碍

B.智力水平特别是学习困难存在与否

C.家庭大小及完整性

D.社会经济状况

E.躯体健康状况

A.染色体核型分析

B.血清T₃、T₃检测

C.智力测定

D.超声心动图检查

E.头颅CT

A.观察法

B.实验研究法

C.调查法

D.逻辑推理法

A.家族史

B.合并躯体疾病

C.发病季节

D.发作次数

E.社会支持系统

A.对人有敌意

B.时间紧迫感

C.争强好胜

D.脾气急躁

E.对环境强烈不满