某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的电话问候服务。为了保证志愿服务的顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居老人的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥（）职能来实现对志愿者的管理。

A.志愿者是否参与服务

B.志愿者的个人专业和专长

C.志愿者被服务对象的接纳程度

D.志愿者服务的效果

A.讲解服务对象的身心发展特点

B.分析国内外志愿服务发展趋势

C.研讨交流机构志愿者激励措施

D.介绍机构的志愿者绩效评估办法

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.引导性督导

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.引导性督导

A.服务战略策划

B.服务创新策划

C.社会服务机构策划

D.方案发展策划

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.引导性督导

某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者倶乐部，旨在动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务，社会工作者主要运用推动居民参与的工作方法，但是社会工作者在动员低龄老年人参与时，遇到了一些问题：部分老年人不愿意参与志愿服务，认为社区在搞形式主义，没什么实际意义，持观望态度。部分老年人想参与，但家人不同意，“子女怕我出意外，就不要给他添麻烦了，而且参加了对我自己也没有什么好处，还是算了吧”。部分老年人对自身的能力有所顾虑，“我没有什么特长，能干些什么呀”。

【问题】针对上述问题，本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略？并说明运用这些策略时的工作重点。

A.指派工作人员制订招募计划

B.指派工作人员审核报名者名单

C.指派工作人员通知报名考面试

D.指派工作人员决定录用名单

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④