表演游戏中对待选择的作品保育员不能够（）。

A.表演

B.散步

C.谈话

D.创编

A.表演者权

B.表演权

C.信息传播权

D.放映权

A.为个人学习，使用他人已经发表的作品

B.有偿表演已经发表的作品

C.讲已经发表的作品改成盲文出版

D.编辑已发表的作品出版

A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时，教师应该手把手教

C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时，教师应详细介绍游戏及规则

A．定义的不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏；表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏

B．特点不同： 幼儿的社会现实生活经验是角色游戏的源泉；而 表演游戏是幼儿的一种戏剧艺术活动。

C．表现形式不同： 角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映的是幼儿的生活印象。而在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。

D．内容来源不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，创造性的再现现实生活的游戏，它的主要内容来源于生活；表演游戏是根据故事、童话等内容进行改编的创造性边沿游戏，它的主要内容来源于故事，跟儿童的生活经验无关。

A.演唱

B.朗诵

C.演奏

D.麦当劳餐厅播放音乐碟片

E.通过网络传播作品

A.智力游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

A.表演环境

B.生活环境

C.体验环境

D.练功环境

A.技术措施可用以防止、限制未经权利人许可浏览、欣赏作品、表演、录音录像制品

B.法律对技术措施的保护是绝对的

C.技术措施限制未经权利人许可通过信息网络向公众提供作品、表演、录音录像制品

D.技术措施分为控制访问的技术措施和控制作品使用的技术措施