讲解引导传承是指，逐字逐句讲解经论。如同老师在课堂上讲身体的构造等，学生有一个大概的想象（）

A.关键点引导-示范讲解-错误纠正

B.示范讲解-错误纠正-关键点引导

C.示范讲解-关键点引导-错误纠正

D.关键点引导-错误纠正-示范讲解

A.论说式讲解

B.描述式讲解

C.解释 式讲解

D.提问 式讲解

A.论说式讲解

B.描述式讲解

C.解释式讲解

D.演示式讲解

A.自我感觉客户不认同

B.轻易说不

C.负面引导客户

D.用形容词/陈述句

A.批评小强同学

B.惩罚小强同学到教室外做蹲起

C.视而不见，继续上课

D.引导学生开始讨论

A.景点讲解

B.即兴讲解

C.沿途导游

D.城市概况

A.老师播放喇叭后直接进行关键提问引导

B.为保证优生有足够的思考时间，老师下句话间隔30秒

C.知识点包含有序观察和类比推理

D.说明题目条件、要求后，直接进行分步引导

A.讲述民间传说要有故事来源和历史传承，不得胡编乱造

B.使用文言文时应以大众化的语言补充解释

C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的歧视

D.讲解内容设计的历史人物应以书本上的说法为据

E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

A.讲解方案

B.引导入座

C.收集信息

D.平面布局

A.现场卫生清理

B.讲解使用方法和保养注意事项

C.预留卡片，便于后期故障处理和联系方式

D.现场讲解，和下单人联系沟通，引导好评

A.下决定

B.讲解优势

C.讲解属性

D.讲解特点