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[单选题]

最早提出教学具有教育性的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.布鲁纳

答案
A、赫尔巴特
解析：A在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了教育性教学的概念。教育性教学指没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学，即教学具有教育性。其主要内容是：教学和教育（道德教育）是相互联系的同一过程的两个方面；教育和教学的关系是目的和手段的关系；决定教学具有教育性的主要因素在于强化教学工作中的教育目的性；对于教育性教学来说，一切都取决于其所引起的智力活动
发布时间：2021-08-24
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第1题

提出明了、联想、系统、方法教学四阶段论的是（）

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第2题

最早提出反对体罚的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞可夫

D.昆体良

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第3题

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）

A.培根

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第4题

对班级授课制首次进行理论论证的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第5题

作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育家是（）

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第6题

提出“把一切事物教给一切人”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第7题

最早把教育学作为—门课程在大学里讲授的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.康德

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第8题

被公认的第一本现代教育学著作是（）

A.康德《康德论教育》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.卢梭《教育漫话》

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第9题

教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．杜维 D．凯洛夫

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜维

D.凯洛夫

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第10题

提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是（）

A.赞可夫

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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