保育员可通过幼儿体育活动过程中或完成后的“面色、汗量”等多项内容进行判读，若幼儿出现脸色十分红，呼气急促，大量出汗，该幼儿的状态应该属于（）。

A.教师的不同要求

B.幼儿的物质条件

C.幼儿的兴趣需要

D.幼儿的活动内容

后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。幼儿入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子。等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。幼儿出现几种不正确的睡姿如缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃挡钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉你不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。时钟指示为2:00，幼儿起床时间到了，保育园对幼儿说：“小朋友起床啦，请先把被子叠好，然后穿上衣服去上厕所和洗脸。”幼儿将被子叠好，放到枕头旁边。然后穿好衣服，离开寝室。保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室。寝室内多个床铺没有整理好。

1.找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？

A.力量

B.灵敏

C.速度

D.耐力

保育员可以采用（)判断幼儿尿床的具体时间，保育员应在幼儿上床后（)min检查幼儿是否尿床。

幼儿园保育员的培训包括()

A明确幼儿园保育工作的目标

B幼儿教师专业素养培训

C保育员培训的相关理论

D培训保育员管理幼儿生活的技能

A.及时发现问题，消除安全隐惠

B.丰富幼儿的活动内容

C.发展幼儿的规则意识

D.帮助老师做事情