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[单选题]

儿童在看到公园里的锦鲤的时候,父母告知他锦鲤是一种鱼类,儿童就知道了锦鲤具备鱼鳃的特征。这种学习属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.命题学习

答案
B、下位学习
解析:本题考查下位学习的概念。下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。故本题选B
更多“儿童在看到公园里的锦鲤的时候,父母告知他锦鲤是一种鱼类,儿童就知道了锦鲤具备鱼鳃的特征。这种学习属于()”相关的问题

第1题

以下关于名绣真确的是()

A.苏绣-《虎》

B.粤绣-《百鸟朝凤》

C.蜀绣-《芙蓉锦鲤》

D.湘绣-《熊猫》

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第2题

哪种鱼被誉为“会游泳的艺术品”()

A.锦鲤

B.金龙鱼

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第3题

儿童通过触摸电炉知道了烫的意思,在罗杰斯看来,这属于()

A.有意义学习

B.无意义学习

C.情境学习

D.无意识学习

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第4题

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()

A.派生类属学习

B.上位学习

C.组合学习

D.下位学习

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第5题

根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟。且口使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于()

A.概念学习

B.命题学习

C.发现学习

D.抽象符号学习

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第6题

自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题,当儿童表现出某种()的时候正是教他学习相关技能的最佳时机

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第7题

关于儿童游戏的说法不正确的是()

A.游戏是儿童最喜爱的活动,是儿童生活的主要内容

B.游戏符合儿童身心发展的需要

C.游戏是儿童特有的一种学习方式

D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求

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第8题

儿童饭前洗手得到父母的表扬,这种行为从而保持下来,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第9题

美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明的学前教育观念为:教师在教育过程中要()

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体验

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

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第10题

小学阶段亲子关系的变化表现为()

A.儿童与父母呆在一起的时间明显增加

B.父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化

C.父母对儿童的控制力量逐渐加强

D.父母关注儿童的时间有所增加

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第11题

一个儿童不敢同老师说话,遇到问题也没勇气请教,为了解决儿童这种问题,他一旦主动向老师请教,老师就给予表扬,这种行为改变方法是()

A.强化法

B.自我控制法

C.示范法

D.肯定性法

E.鼓励法

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