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[多选题]

下列对马克思主义实践描述正确的有:

A.实践主体在实践过程中担负设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。

B.整个客观世界就是实践客体。

C.实践中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法。

D.实践主体和客体相互作用的关系包括实践关系、认识关系和价值关系。

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第1题

实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第2题

简述实践活动中的主体、客体与中介？

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第3题

马克思主义确认社会生活在本质上是实践的,也就是从实践出发去理解社会,把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称。社会生活在本质上是实践的这是因为（）

A.实践是社会关系形成的基础

B.实践形成了社会生活的基本领域

C.实践构成了社会发展的动力

D.实践具有多样的形式

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第4题

实践和认识的辩证关系是()

A.实践是认识的基础

B.实践决定认识

C.认识对实践有能动作用

D.认识对实践有指导作用

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第5题

马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程，这是因为（）。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立，需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导④对实践结果的评价，需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力

A.①③⑤

B.②③④

C.①②③④

D.②③④⑤

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第6题

马克思主义哲学认为，实践是人与世界相互作用的中介，是指（）

A．通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换

B．通过实践活动使客体主体化

C．通过实践活动使主体客体化

D．实践是主客体分化和统一的基础

E．实践是人与世界相互作用的“交错点”，和桥梁

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第7题

实践与认识的关系

下列关于实践与认识的关系，表述不正确的是（）

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力

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第8题

以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为

以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以获得（)为出发点的实践教学、以获得实际知识为

出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。

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第9题

实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，以下说法正确的是（）

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

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第10题

马克思主义认识论认为认识的本质是（）

A.主观见之于客观的活动

B.主体对客体的直观反映

C.人们对客观事物及其本质的正确反映

D.在实践基础上主体对客体能动的反映

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