更多“埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12~18岁的发展任务是培养()”相关的问题
第1题
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得()
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第2题
埃里克森的人格发展理论认为,6~11岁儿童主要面临的心理发展危机是()
A.自主感对羞耻感
B.勤奋感对自卑感
C.主动感对内疚感
D.自我同一性对角色混乱
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第3题
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12-18岁的危机冲突是()
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
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第4题
根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是()
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
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第5题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是()
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
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第6题
艾里克森认为婴儿后期(2岁~4岁)的主要发展任务是()
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.获得亲密感,避免孤独感
D.获得主动感,克服内疚感
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第7题
埃里克森在其人格发展阶段论中指出,学龄期(6~12岁)人格发展的主要任务是()
A.信任感对怀疑
B.亲密感对孤独感
C.勤奋感对自卑感
D.自主感对内疚感
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第8题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体现着能力的实现的阶段的是()
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第9题
进人中学,学生经常思考我是一个什么样的人我的未来应怎样等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成()
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第10题
埃里克森认为,7-12岁儿童发展的主要任务是获得勤奋感,克服自卑()
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