A.德育过程是指导学生在活动和交往中,接受各方面教育影响的过程
B.德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程
C.德育过程是一个长期的、复杂的、逐步提高的过程
D.德育过程是培养学生的知、情、意、行统一发展的过程
第1题
A.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
B.使学生对所学教材当堂理解,当堂消化
C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
D.使学生掌握新知识
第3题
A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B.虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则
C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固
D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
第4题
A.通过直观教学,提供丰富的感性材料
B.利用变式和比较,突出事物的本质特性
C.使知识抽象化,通过应用加深理解
D.使知识系统化,进一步理解教材
第6题
A.估计学生在学习过程中可能遇到的困难
B.创设情境,提出富有挑战性的、吸引学生的、有价值的问题
C.提供必要的背景知识、解答线索,教给学生思考的方法
D.选择适合特定课程内容的教学方法
第7题
A.Ⅰ
B. Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅲ
D. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
第8题
A.体现了知识与技能的教学目标,提高学生知识的运用能力
B.体现了学生自主、探究的学习方式
C.通过同一选题的诗歌对比,提高学生鉴赏诗歌的能力
D.通过诗歌鉴赏,进一步体会中国诗歌的独特魅力,加深理解文本
第11题
A.爱国守法
B.团结协作
C.爱岗敬业
D.为人师表
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