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[判断题]

人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。()

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更多“人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练,才能获得最佳发展,甚至形成某些特殊的能力。()”相关的问题

第1题

在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究的是在其()

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第2题

了解和研究学生存在于教师教育生活的()

A.入学阶段

B.特定时期

C.关键时期

D.全过程

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第3题

发展的____是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期

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第4题

经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点()
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第5题

各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中,这是在教育心理学的()

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.深化拓展时期

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第6题

古文明一般形成与中纬度大河沿岸的内陆地区,适宜的气候,肥沃的土壤条件较适宜于人类活动。而随着科学技术的发展,这些要素逐渐被弱化,人类活动已经从内陆转向沿海,出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异,其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等路上交通的发展,又使内路地区发展迎来新机遇。根据这段文字,可以得出的结论是:

A.不同时期文明对环境要素的要求不同

B. 环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素

C. 科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求

D. 交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇

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第7题

下列关于素质教育的理解,不正确的是()

A.素质教育强调在教育中使每个人都得到发展

B.素质教育只重视技能训练,忽视能力培养

C.素质教育是立足于人的个性的教育

D.素质教育注重发展性,终身教育,终身学习

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第8题

感知能力训练的最重要时期是____,言语训练最重要的时期是____,培养习惯最重要的时期是____,法制教育最重要的时期是____。

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第9题

一个人身心发展最迅速的时期,也是人一生智力发展最快的时期是()。
一个人身心发展最迅速的时期,也是人一生智力发展最快的时期是()。

A、乳儿期

B、婴儿期

C、幼儿期

D、学龄期

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第10题

人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一时期,将来就很难弥补。这一现象的存在说明人的身心发展具有()

A.互补性

B.阶段性

C.顺序性

D.不均衡性

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