社会环境影响评价中应明确建设项目可能产生的社会环境影响，定量预测或定性描述社会环境影响（）的变化情况，提出降低影响的对策与措施

A.:明确建设项目在不同阶段的各种行为与可能受影响的环境要素间的作用效应关系

B.:定性分析建设项目对各环境要素可能产生的污染影响与生态影口向

C.:定量分析建设项目对各环境要素可能产生的污染影响与生态影响

D.:对建设项目实施形成制约的关键环境因素或条件，应作为环境影响评价的重点内容

A.:地下水水质变化及影响范围

B.:地下水水量变化及影响范围

C.:地下水水位变化及影响范围

D.:地下水水位变化

A.可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响登记表，对产生的环境影响进行专项评价

B.可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价

C.可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价

D.对环境影响较大、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响报告表

E.对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表

此题为判断题(对，错)。

A.应重点预测建设项目建设阶段正常I况和事故工况等情况的环境影响

B.当建设阶段的大气、地表水、地下水、噪声、振动、生态以及土壤等影响范围较广、影响程度较重、 影响时间较长时应进行建设阶段的环境影响预测和评价

C.可根据工程特点，规模、环境敏感程度、影响特征等选择开展建设项目 服务期满后的环境影响预测和评价

D.对存在较大潜在人群健康风险的建设项目，应开展影响人群健康的潜在环境风险因素识别

A.社会环境急剧变化

B.个人的就业、住房等问题

C.对未来风险的不可预知

D.社会责任感突减

A.不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表

B.应当填报环境影响登记表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价

C.应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行全面评价

D.应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价

A.社会文化

B.社会管理体制

C.学校教育

D.家庭气氛和教育方式

A.环境影响报告书

B.环境影响报告表

C.环境影响登记表

D.B和C都可以

A.建设环境影响评价

B.环境影响评价意见

C.环境保护对策措施

D.环境保护政策措施