王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到感染,王老师的教学主要体现了（）

A.理论联系实际的原则

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发展性原则

A.南宋

B.北宋

C.五代

A.王老师使用了以引导探究为主的教学方法

B.王老师具有一定的课堂教学机智

C.王老师课堂教学中发挥了主导作用

D.王老师面对学生的提问，没有进行正面回答，做法欠妥

E.王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

A.王老师注重师生同读互促，率先垂范

B.王老师注重营造读书氛围，激趣启智

C.王老师注重学习，不断提升自我素养

D.王老师注重公正，对同学们一视同仁

A.发挥了学生的调控性

B.尊重了学生的选择性

C.培养了学生的独立性

D.关注了学生的差异性

A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生

B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其他学生不公平

D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

试回答下面的问题：

（1）王老师采用的是什么教学方法？

（2）为什么王老师不能够吸引同学们的注意？

（3）王老师在讲课时候应该怎么做？

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法