吞咽障碍病人进食训练持续时间（）

A.环境安静、舒适

B.关闭电视机

C.家属在旁与病人互动

D.停止护理活动

E.进食前评估吞咽功能

A.口唇闭锁训练

B.门德尔松训练法

C.下颌运动训练

D.舌体运动训练

E.冰刺激软腭

A.病人服用抗精神病药出现椎体外系不良反应时，引起吞咽肌肉运动不协调，抑制吞咽反射

B.癫痫病人在进食时抽搐发作

C.抢食或进食过急

D.进食过多

E.服用抗精神病药，致食欲下降

A.老化导致神经反射活动衰退，吞咽肌群互不协调，引起吞咽障碍

B.咀嚼困难，唾液分泌减少使其在进食过程中易发生呛咳或噎食

C.采取坐位的进食方式

D.进食大块、圆形、滑溜、粘性的食物

A.在意识清醒时进食

B.肯定无误咽时再进食

C.先食用固体食物

D.注意细嚼慢咽

E.从少量饮食过渡到正常饮食

A.吸气-憋气-吞咽-咳嗽

B.咳嗽-憋气-吞咽-吸气

C.吸气-咳嗽-憋气-吞咽

D.咳嗽-吞咽-吸气-憋气

A.开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位

B.一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈

C.辅助者位于患者健侧

D.仰卧颈部后屈

E.偏瘫侧肩部用枕头垫起