健康教育培训计划

A.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训成果转化→培训效果评估

B.培训效果评估→培训计划实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化

C.培训计划的实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化→培训效果评估

D.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训效果评估→培训成果转化

A.培训需求分析

B.业务需求分析

C.市场调查

D.员工调查

A.培训与开发计划的制订

B.培训与开发的需求分析

C.培训与开发的效果评估

D.培训与开发的监督和改进

A.工具书

B.培训教材、讲义

C.参考文献

D.培训计划

A.企业特种作业人员的教育培训主管部门不定期识别安全培训需求

B.企业组织培训，使企业主要负责人、专职安全员具备相应的安全管理知识和管理能力

C.企业培训主管部门制订实施安全教育培训计划，必要的培训资源由属地主管部门提供

D.企业培训主管部门对相关方人员的安全教育培训情况可不记录

A.保证培训效果测定的科学性

B.保证培训需求确认的科学性

C.保证培训活动按照计划进行

D.确保计划与实际需求合理衔接

E.找出不足，发现新培训需要

A.制订班组培训工作目标和计划

B.编制培训项目方案

C.台账资料健全、报表准确及时

D.做好培训工作总结

A.员工培训需求表

B.培训课程安排表

C.培训预算表

D.培训实施计划

E.关键问题分析

A.制定培训计划就是制定培训大纲

B.识别培训需求就是分析安全安全生产法律法规的要求

C.培训效果的评估方法之一是跟踪员工现场应用能力

A.培训项目开发

B.培训项目系统设计

C.培训项目计划

D.培训项目策划