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[多选题]

天线校正的目的就是通过调整激励权值使各阵元之间的()

A.幅度

B.频率

C.相位

D.扰码

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更多“天线校正的目的就是通过调整激励权值使各阵元之间的()”相关的问题

第1题

天线校正的是通过调整激励权值使得各个振元之间保持一致的()

A.幅度

B.相位

C.幅度和相位

D.功率

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第2题

TD-SCDMA系统的()的原理是使一组天线和对应的收发信机按照一定的方式排列,通过改变各天线单元的激励的权重(相位和幅度),利用波的干涉原理可以产生强方向性的辐射方向图,使用DS

A.智能天线

B.载干比

C.降低发射功率

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第3题

指针调整与下列哪一项因素有关?()

A.各网元时钟不同步

B.速率

C.开销

D.扰码

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第4题

线性失真是由于信号通过放大器之类的有源器件,不仅使各频率分量的幅度和相位发生变化,且产生新的频率成分,对有用信号进展干扰。()
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第5题

数字同步网就是使数字网中各数字设备内的()相互同步。

A.频率

B.相位

C.时钟

D.速率

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第6题

关于两个频率相同初相位不同的正弦交流电的叠加说法正确的是()。

A.频率、相位、幅度都不变

B.频率改变,相位,幅度不变

C.频率不变,相位,幅度改变

D.频率,相位、幅度改变

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第7题

关于两个频率相同初相位不同的正弦交流电的叠加说法正确的是()

A.频率、相位、幅度都不变

B.频率改变,相位、幅度不变

C.频率不变,相位、幅度改变

D.频率、相位、幅度都改变

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第8题

物理信道可以由其载波频率、扰码、信道码(可选)、时间以及相位(uplinkonly)确定。()
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第9题

DVOR采用空间调制,要注意检查和调整载频、上边带和下边带三个信号之间的()。
DVOR采用空间调制,要注意检查和调整载频、上边带和下边带三个信号之间的()。

A.相位关系和幅度关系

B.频率关系和幅度关系

C.相位关系和频率关系

D.相位关系和时间关系

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第10题

下列哪两项阐释了功率因数校正技术的基本原理?

A.通过功率因数校正电路使交流负载的输入电流与输入电压同相位;

B.通过功率因数校正电路使交流负载的输入电流与输入电压反相位;

C.通过功率因数校正电路使交流为标准的工频正弦波,无波形畸变;

D.通过功率因数校正电路使交流为标准的工频方波,无波形畸变;

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