A.裁判员以间接任意球恢复比赛。
B.随后以球门球恢复比赛。
C.裁判员警告主罚队员的队友,随后以球门球恢复比赛。
D.裁判员警告主罚队员的队友,随后以间接任意球恢复比赛。
第1题
A.守门员可以根据情况提前移动
B.执行罚球点球时,球必须放在罚球点上
C.执行罚球点球时,主罚队员应有明确表示
D.判罚球点球,应根据犯规的接触点是否在罚球区内进行判罚
第2题
A.判攻方胜一球
B.在球门线上坠球
C.重罚球点球
D.对方踢球门球
第3题
A.⑤-④-①-③-②
B.①-④-⑤-③-②
C.①-③-⑤-④-②
D.②-⑤-③-①-④
第5题
丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时,场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判,裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨音是球迷造假的杰作。
伊朗队员追着裁判理论,企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边,告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球
第9题
B.默许该骗取犯规行为,比赛继续
C.如果下一次该队队员出现骗取犯规的情况,裁判员应宣判一次技术犯规。这同样适用于比赛还未被中断去向该队任一队员或主教练传达先前警告的情况
D.在不中断比赛的前提下,裁判员做出“抬起前臂连续两次”手势以示骗取犯规
第10题
A.A1在一次快攻情况时向球篮运球中,并且在A1和对方球篮之间没有防守队员,B1从背后非法接触A1并且被宣判一次犯规
B.第四节比赛计时钟还剩0:53时,掷球入界队员A1持球在手或球置于其可处理的位置,此时B2在场上对A2造成接触被宣判犯规
C.即将完成快攻的A1在他开始做投篮动作时,B1试图封盖球,从背后接触A1的手臂
D.进攻队员A1在篮下跳起投篮,防守队员B2直接将其抱下
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