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[主观题]

前厅/后厨训练员晋升储干需要完成的课程是()

A.训练技能课程

B.基本管理课程

C.值班管理课程

D.系统管理课程

答案
基本管理课程
更多“前厅/后厨训练员晋升储干需要完成的课程是()”相关的问题

第1题

某公司原有Y7型飞机,现引进B737型飞机,则在其《签派员训练大纲》中 ,应增加哪些训练内容?

A.新雇员训练课程

B.初始训练课程

C.转机型训练课程

D.差异训练课程

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第2题

在我国当前课程管理的改革中,实行三级课程管理,其中新增的课程管理是()①综合课程②活动课程③地方课程④学校课程⑤显性课程⑥隐性课程

A.①④

B.③⑤

C.②⑥

D.③④

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第3题

在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的课程是()

A.综合课程和分科课程

B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

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第4题

学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程,这种课程分类的依据是()

A.课程内容

B.课程任务

C.课程表现形式

D.课程设计、开发和管理

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第5题

根据课程的管理主体的不同,可将课程分为()

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

C.工具性课程、知识性课程、实践性课程

D.小学课程、初中课程、高中课程

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第6题

从课程功能的角度,课程可分为工具性课程、知识性课程、技能}生课程和()

A.程序性课程

B.练习性课程

C.地方性课程

D.实践性课程

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第7题

认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代的课程理论流派是()

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.永恒主义课程论

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第8题

按课程设计、开发和管理主体划分,可以把课程分为()

A.分科课程、活动课程和综合课程

B.必修课程、选修课程

C.国家课程、地方课程、校本课程

D.显性课程、隐性课程

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第9题

从课程功能的角度,可把课程分为()

A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

B.国家课程、地方课程、学校课程

C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程

D.小学课程、初中课程、高中课程

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第10题

一般情况下,一个OJT的课程序列包括一个课堂知识课程,一个最初执行课程,一个()和一个工作/任务清单课程

A.安全课程

B.实践课程

C.管理课程

D.工艺卫生课程

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第11题

关于课程的分类有很多维度,从课程管理的要求来看,分为()两类

A.分科课程

B.选修课程

C.综合课程

D.必修课程

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