学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，体现了美术课程的（）

A.“造型·表现”

B.“欣赏·评述”

C.“设计·应用”

D.“造型．表现”

A.增强学生语言评述能力

B.培养学生资料收集能力

C.激发学生对的热爱

D.引导学生对生活的关注

A.一

B.二

C.三

D.四

A.美术学

B.环境设计

C.产品设计

D.视觉传达

A.“欣赏·评述”和“综合·探索”

B.“设计·工艺”和“书法·篆刻”

C.“造型·表现”和“设计·应用”

D.“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”

美术中的“三原色”指哪三种颜色？

A．能解读身边的美术现象

B．能运用美术形式表达自己的情感和观念

C．能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味

D．能尝试运用各种表现形式描绘对象