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[单选题]

教案评价具有不同的原则与方法,其中,运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教案评价中的()

A.观察法

B.测试法

C.调查法

D.自我评价法

答案
D、自我评价法
解析:A.观察法是直接认知被评价者的方法,适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯、性格)和技能性的成绩(如兴趣、绘画、体育技巧和手工制成品)。B.测验法主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。(1)测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。(2)测验的种类常用的测验有:论文式测验、客观性测验、问题情境测验和标准化测验。 C.调查法是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定收集资料的一种方法。一般通过问卷、交谈进行。D.自我评价法是自己对自己的评价。它的主要方法有:运用标准答案,运用核对表,运用录音机、录像机等对自己做出评价
更多“教案评价具有不同的原则与方法,其中,运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教案评价中的()”相关的问题

第1题

按照安全评价结果的量化程度,下列评价方法中,属于定量安全评价方法的是()

A.概率风险评价法

B.事故引发和发展分析

C.专家现场询问观察法

D.危险和可操作性分析

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第2题

校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()

A.体征与行为观察法

B.教育心理学方法

C.生理学方法

D.生理-教育心理结合法

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第3题

某教师的教案中有通过学习形成尊老爱幼的品质,该教师确立的课程目标属于()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与态度

D.问题与解决

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第4题

评价秦始皇
秦始皇是统一中国的第一个皇帝,请设计一个教案,评价秦始皇的历史地位。(14分)

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第5题

形成性评价与总结性评价的不同点在于评价的()

A.方法不同

B.主体不同

C.目的不同

D.内容不同

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第6题

学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是()

A.教师与学生

B.学生与学校

C.教师与学校

D.教师与教案

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第7题

下列不属于教案的类型的是()

A.新授课教案

B.复习课教案

C.实验课教案

D.总结课教案

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第8题

学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法()
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第9题

在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于()

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.即时评价

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第10题

编写教案的基本方法有()

A.文字表达法

B.案例联想法

C.进程提示法

D.表格法

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第11题

二十世纪中叶,贵州人民掀起了一系列的“反洋教”斗争,主要有()

A.青岩教案

B.遵义教案

C.开州教案

D.安庆教案

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