第1题
()是建构主义学习理论的代表人物.
第2题
第3题
第4题
B.建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
C.建构主义学习理论认为情境、协作、会话和知识牵移是学习环境中的四大要素
D.主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
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