B.比喻、拟人手法生动形象地说明事物
第2题
以下对课文内容方面的鉴赏评价错误的一项是[????]A、《...
以下对课文内容方面的鉴赏评价错误的一项是 |
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A、《南州六月荔枝丹》运用了多种说明方法,如打比方、列数字、举例子、引用等,把荔枝的果实形态和生产的有关情况作了生动形象的介绍。 B、《〈物种起源〉导言》其实是一篇绪论,文章全面细致地为我们介绍了进化论思想,并概述了《物种起源》一书的写作经过及出版说明等情况。 C、《咬文嚼字》的作者朱光潜,正是抓住了“咬文嚼字”这个成语所包括的积极因素,提出了鲜明的主张:在文学上,我们必须有一字不肯放松的谨严。 D、《拿来主义》这篇文章有破有立,鲜明地阐明了自己对文化遗产的态度,那就是“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”,即“拿来主义”。 |
第5题
A.第①段描述苗女的民族盛装,点明苗族银饰之美,引出下文,使全文形成“总一分”的结构
B.第④段中加点的“大抵”词准确说明苗族银饰基本的制作流程,符合实际,也不排除例外
C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字等说明方法,具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点
D.第⑤段文字优美,富有诗情画意,展示了苗族银饰的非凡魅力,体现说明语言的生动性
第7题
A.善于运用形象生动的比喻去说明抽象的道理
B.使用夸张等修辞手法使文章形成气势磅礴、畅达雄辩的风格
C.语言明白晓畅,简洁凝练
D.娴熟地运用了逻辑推理,循循善诱,使对方心悦诚服
第8题
从第(4)段中找到相关信息填空,使句子完整,并指这个句子运用了什么说明方法。
气调保鲜是一种________________________等参数,延长储藏期并保持果蔬良好品质的保鲜技术。这句话运用了__________的说明方法。
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