学习法律的意义

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是什么？

A.人生观、价值观、世界观

B.道德观

C.法律观

D.以上三点都是

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.思想性

B.政治性

C.理论性

D.实践性

A.意义学习与非意义学习

B.接受学习与发现学习

C.符号学习与操作学习

D.课堂学习与现场学习

A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

C.接受学习与发现学习都导致意义学习

D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

A.知识学习和技能学习

B.接受学习和发现学习

C.概念学习和意义学习

D.机械学习和意义学习

A.有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

B.有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础

C.有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展

D.有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力

A.西周时期统治者提出“德主刑辅”的思想

B.汉代中期的法律思想是“明刑弼教”

C.明朝法律思想是“明德慎罚”

D.唐代的法律思想是“礼法合一”