道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德观念的（）

A.形成道德信念与道德理想

B.道德观念的认识处于感性阶段

C.品德结构矛盾冲突

D.道德情感淡漠

A.调节功能

B.激励功能

C.认识功能

D.平衡功能

A.道德素质

B.工作素质

C.工作习惯

D.道德约束

A.道德观念

B.道德水平

C.道德意识

D.道德情感

A.道德观念

B.道德感性

C.道德理性

D.道德信念

A.品质

B.习惯

C.信念

D.修养

A.道德意识

B.道德底线

C.道德观念

D.道德准则

A.道德行为

B.道德标准

C.道德内涵

D.道德规范

A.生来就有

B.靠教育、实战或感化获得的

C.长期遵守或违背道德所得到的结果

D.主观上道德认识和客观上道德行为的统一

A.教师职业良心

B.教师职业态度

C.教师职业修养

D.教师职业作风