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[单选题]

()是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程

A.校本课程

B.国家课程

C.地方课程

D.选修课程

答案
A、校本课程
解析:A学校课程即校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程
更多“()是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程”相关的问题

第1题

校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成()
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第2题

以学校为基础自行决策、自行开发的课程叫做()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.班级课程

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第3题

学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程,这种课程分类的依据是()

A.课程内容

B.课程任务

C.课程表现形式

D.课程设计、开发和管理

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第4题

新课程改革在课程管理制度方面的目标是改变课程管理过于集中的状况,实行()三级课程管理

A.国家、地方、教师

B.国家、地方、学校

C.国家、省市、学校

D.地方、学校、教师

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第5题

基础教育课程改革的核心价值追求是()

A.重建新的课程结构

B.构建促进学生、教师、学校发展的评价体系

C.为了每位学生的发展构建

D.国家、地方和学校三级课程管理体系

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第6题

基于课程样态,可以将课程划分为()

A.理论课程和实践课程

B.国家课程、地方课程、学校课程

C.显性课程和隐性课程

D.必修课程和选修课程

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第7题

下列说法选项不正确的是()

A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

B.国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

C.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

D.校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色

E.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

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第8题

校本课程的管理权隶属于()

A.教师

B.学校

C.地方政府

D.国家

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第9题

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展 ()

A.国家课程、地方课程、学校课程

B. 必修课程、选修课程、活动课程

C. 相关课程、广域课程、核心课程

D. 基础课程、拓展课程、研究课程

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第10题

学校课程即是校本课程()
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