我国《中小学教师职业道德规范》中提出教书育人，要求不以分数作为评价学生的唯一标准（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.不以分数作为评价学生的唯一标准

D.崇尚科学精神，树立终身学习理念

E.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

A.智商

B.年龄

C.家庭条件

D.分数

A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利

B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

D.致力于提高学生的成绩，以分数作为评价学生的唯一标准

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

A.基本要求

B.本质要求

C.内在要求

D.专业发展要求

A.爱国守法，爱岗敬业

B.关爱学生，教书育人

C.为人师表，终身学习

D.衣着得体，语言规范

A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求

B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度

C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统

D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求