教学《茅屋为秋风所破歌》，教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是（）

A.《白雪歌送武判官归京》

B.《琵琶行》

C.《商山早行》

D.《春江花月夜》

A.A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

B.B.李白《行路难》

C.C.曹操《观沧海》

D.D.苏轼《赤壁赋》

A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

B.李白《行路难》

C.曹操《观沧海》

D.苏轼《赤壁赋》

A.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

B.李白《行路难》

C.曹操《观沧海》

D.苏轼《赤壁赋》

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》)

B.落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗·其五》)

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀(贺知章《咏柳》)

D.大漠沙如雪，燕山月似钩(李贺《马诗》)

A.茅屋为秋风所/破歌

B.茅屋/为秋风所破歌

C.茅屋为/秋风/所破歌

D.茅屋为秋风/所破/歌