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为了凸显音乐课程的美育功能，强调音乐课程的人文属性，本课标课程内容整合为、、、四个教学领域（）

A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化

B.唱歌、欣赏、乐器、识谱

C.感受与欣赏、唱歌、乐器、音乐与相关文化

答案

ABC

发布时间：2022-06-04

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更多“为了凸显音乐课程的美育功能，强调音乐课程的人文属性，本课标课程内容整合为、、、四个教学领域（）”相关的问题

第1题

东方爱婴课程体系中适合25~33个月的宝宝,有哪些课程（）

A.音乐课程Ⅱ

B.数学课程

C.音乐课程Ⅲ

D.科学课程

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第2题

下列课程有早期阅读的是（）

A.ikidplay

B.感统课程

C.音乐课程

D.科学课程

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第3题

中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质（）

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第4题

音乐是一门极富创造性的艺术。中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的创造性潜质

A.创造思维

B.想象思维

C.形象思维

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第5题

我国古代的六艺课程（礼、乐、射、御、书、数）和古希腊的七艺课程（文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐）属于（）

A.学科课程

B.综合课程

C.拓展性课程

D.隐性课程

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第6题

显性音乐课程

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第7题

奥尔夫音乐课程《小燕子》的基本教学环节是什么？

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第8题

本课程中提到的钢琴曲《音乐瞬间》是谁的作品？

A.肖邦

B.舒伯特

C.贝多芬

D.门德尔松

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第9题

下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准》中课程性质的是（）

A.追求人文性

B.具有实践性

C.凸显视觉性

D.强调趣味性

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第10题

某中学为了提高升学率，决定将初三年级的音乐、美术、体育等与中考无关的课程改为自习课。这侵犯了学生的（）

A.隐私权

B.人身自由权

C.受教育权

D.身体健康权

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第11题

音乐教学必须强调音乐的（）

A.情感体验

B.知识学

C.理性讲述

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