A.进行运动功能评定
B.指导患者进行增强肌力、耐力、体能的练习
C.为患者进行牵引治疗、手法治疗
D.对患者进行有关保持和发展运动功能的康复教育
E.指导患者进行感知觉训练
第1题
A.指导患者通过运动等方式改善身体状况
B.对有吞咽功能障碍者进行参与选择性活动
C.指导患者进行医疗运动
D.了解和评定患者的职业兴趣、基础和能力
E.将做好的假肢或矫形器让患者试穿,并作检查
第2题
A.是康复治疗组的组织者和领导者
B.负责住院患者的临床康复护理
C.负责肢体运动功能的康复评定和训练
D.负责指导患者针对性的进行有目的的作业活动
E.对有言语障碍者进行训练,改善言语沟通能力
第3题
A.是康复治疗组的组织者和领导者
B.负责住院患者的临床康复护理
C.负责肢体运动功能的康复评定和训练
D.负责指导患者针对性的进行有目的的作业活动
E.对有言语障碍者进行训练,改善言语沟通能力
第4题
A.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现
B.增强左侧肢体肌力、耐力训练
C.增强右侧肢体平衡和协调性训练
D.增强右侧肢体肌力、耐力训练
E.提高左侧肢体肌张力,增强左侧肢体肌力训练
第5题
A.肌力为1级以上的患者
B.肌力为2级以上的患者
C.肌力为3级以上的患者不需要
D.肌力为0级与3级及其以下的患者
E.不需要被动运动的患者
第8题
A.评定运动功能
B.评定协调能力
C.评定平衡能力
D.评定感知认知水平
E.评定言语和吞咽功能F.测定血同型半胱氨酸水平
第10题
A.疼痛时的摩擦感
B.步行能力评定
C.关节ROM评定
D.ADL能力的评定
E.徒手肌力检查(MMT)
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