A.评价和识别认知问题高危儿童
B. 评价和识别情绪问题高危儿童
C. 评价和识别行为问题高危儿童
D. 给出儿童心理障碍的明确诊断
第2题
A.危险度评价
B.危险因素识别
C.有害因素识别
D.安全可靠性识别
E.安全对策措施及建议
第3题
A.数据采集→风险评价→高后果区识别→完整性评价→维修维护→效能评价
B.数据采集→风险评价→完整性评价→高后果区识别→维修维护→效能评价
C.数据采集→高后果区识别→完整性评价→风险评价→维修维护→效能评价
D.数据采集→高后果区识别→风险评价→完整性评价→维修维护→效能评价
第6题
A.觉察、情绪、座舱、鉴别、实施以及监视
B.监视、识别、评价、选择、实施以及情绪控制
C.觉察、估计、选择、鉴别、实施以及评价
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