“克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理”。材料说明科举制（）

A.科举制

B.郡国并行制

C.行省制

D.三省六部制

A.汉初形成“布衣将相之局”

B.察举征辟广泛选拔人才

C.科举入仕扩大官吏人才来源

D.中央派文官任地方长官

A.政府体制内的研究主体

B.社会精英

C.有关专家

D.体制外利益集团研究主体

A.政治变革

B.政府

C.社会精英

D.民间

A.政府

B.政治变革

C.民间

D.社会精英

破除妨碍()社会性流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。

A劳动力、人才

B劳动力、精英

C农民工、人才

D农民工、精英

东西方教育最大的不同是中国的教育是让社会承认你是社会精英。()

A.新生活精英

B.体制内精英

C.Z世代乐活主流

D.高知商业精英

A.个人的天赋与能力是社会流动的动力

B.非执政精英会向上流动进入执政精英阶层

C.执政阶层中的庸才会向下流动沦为普通社会成员

D.社会冲突的根源在于各阶层之间的对立

A.克服了商业信用调控性差的局限性

B.克服了商业信用在方向上的局限性

C.克服了商业信用在期限上的局限性

D.克服了商业信用的在规模上的局限性

E.克服了所有权的限制