教学评价具有诊断、激励、调控、教学等功能。一次正常的期末考试之后，以下哪个行为体现了评价的激励功能（）

A.诊断

B.激励

C.调控

D.判断

A.通过评价可以对教学效果进行分析，借此了解教学情况

B.评价可以反映教师的教学效果和学生的学习成就

C.评价的结果是一种反馈信息，为师生调整教与学的方法提供客观依据

D.评价本身不属于教学活动，它是教学活动的总结与延伸

A.诊断

B.反馈

C.激励

D.教学

A.诊断作用

B.激励作用

C.调控作用

D.教学作用

A.诊断功能

B.激励功能

C.调控功能

D.教学功能

A.诊断功能

B.激励功能

C.调控功能

D.教学功能

A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能

C.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工

D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标