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[单选题]

下列关于班级授课制的说法中,不正确的是()

A.班级授课制是我国学校教学的基本组织形式

B.班级授课制以一节 45 分钟左右的课为单位进行教学

C.班级授课制能够充分发挥教师的主导作用,系统传授各学科知识

D.班级授课制有利于照顾学生的个体差异,能充分发掘学生潜能

答案
D、班级授课制有利于照顾学生的个体差异,能充分发掘学生潜能
解析::本题考查班级授课制的特点。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式,它是一种集体教学组织形式。班级授课制的特点:以班为单位集体授课,学生人数固定;按课教学;一般一节课时为45分钟。班级授课制的优点在于:有利于经济有效地、大面积地培养人才;有利于发挥教师的主导作用;有利于发挥班集体的教学作用。其不足之处在于:主要表现在强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。D项属于班级授课制的缺点,他不利于因材施教,无法照顾到学生的个体差异。故D项符合题意。A、B、C项:为干扰选项,故排除。故本题答案为D
更多“下列关于班级授课制的说法中,不正确的是()”相关的问题

第1题

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()

A.个别教学

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.分组教学

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第2题

在下列组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是()

A.班级授课

B.个别教学

C.分组教学

D.道尔顿制

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第3题

目前世界范围中,最普通和最根本的教学组织形式是()

A.个别教学

B.小组教学

C.班级授课制

D.复式教学

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第4题

把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于()

A.特朗普制

B.分组教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

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第5题

课外活动的基本组织形式有()

A.群众性活动

B.以教师为核心

C.小组活动

D.个人活动

E.班级授课制

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第6题

把大班上课、小班讨论与个人自学相结合,以灵活的时间代替固定的教学组织形式的是()

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.特朗普制

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第7题

班级授课制的特殊形式是()

A.分组教学

B.集体教学

C.个别教学

D.复式教学

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第8题

20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()

A.个别教学制

B.分组教学制

C.班级授课制

D.特朗普制

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第9题

我国学习教学工作的基本组织形式是()

A.个别教学

B.复式教学

C.班级授课

D.分组教学

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第10题

下列著作中,为班级授课制奠定理论基础的是()

A.《理想国》

B.《论语》

C.《普通教育学》

D.《大教学论》

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第11题

班级授课制的辅助形式有以下哪些()

A.复式教学

B.个别教学

C.现场教学

D.分组教学

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